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师生情类中考满分作文

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  篇一:师生情

  老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光,照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳,温暖着我们脆弱的心灵。

  在脑海中找出那段永不磨灭的记忆,回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右,生活不能自理,因此,每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。

  时光流转,已经不记得那位老师的名字了,只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人,她管理的学生很得当,一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”,不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍,选出了两位室长,进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人,是很拥挤的,不过还好,宿舍里有两个大空调,冬暖夏凉,好不自在。

  张老师还制定了奖励制度,老师有一个笔记本,笔记本了记录着同学们的功绩,两周评价一次,并且为有功的同学发放一个大红花,那时老师自己用彩纸剪的花朵。与张老师生活的一年里,我一共得了七朵红花,可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了,只恨自己当初没有好好珍惜。

  我清晰的记得老师为我做的一件事,就是这件事让我刻骨铭心。有一天晚上,我半夜醒来,自己头痛难忍,于是下床走到老师床边喊她。我发烧了,她在包找中出一大袋药品,扒出两瓶药倒了几颗给我,她说我发烧了,然后下床给我倒了一杯水,让我吃了药,那天晚上我没有回到自己床上去睡,是老师搂着我睡的,在她的身上我感到了类似于母爱的感受,温暖而亲切。在老师无微不至的照顾下,我的病情慢慢有了好转。

  在离开老师的那一天,我们围在张老师的身边撒娇,都不愿意离她而去。我问张老师,老师教学生是为了什么,钱吗?老师摸着我的头笑着说,你说呢?我没有回答。

  我现在可以回答了,老师为了钱是养家糊口,每个人都是需要钱的。关键是老师把爱知识给了我们,最起码的是教会了我们这样做人。

  篇二:师生情

  有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。

  她姓李,三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛,还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。

  李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格,如果有一次单元考试全班考糟了,她会让每一位同学自己改错,然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查,分析考差的原因,以便让同学们积累经验,争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了,老师会让他们再认真复习一遍,再做一遍考题。

  李老师不光对待自己的工作十分认真,还很关心、体贴地关照我们。

  记得有一次,我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤,所有的同学都赶来了,把张广昆围个水泄不通,一个个都望着她,不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来,一把搂起张广昆,一边安慰着她,把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事,心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊,这是李老师的声音……

  李老师,您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您,更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望,我的好老师!

  篇三:悠悠师生情

  金秋的阳光温馨恬静,微微的秋风和煦轻柔,空中的白云飘逸悠扬。漫山遍野的野菊花都展开了笑脸,在微风中婆娑着,五颜六色的野菊花不时散发出浓郁的香气,动人心弦,沁人心脾。这时,山坡上出现了一个娇小的身影,她身着红色的校服,肩背朱红色的书包,头上扎着的粉红色的蝴蝶结更衬托出她的乖巧与可爱。她是谁呀?告诉你吧,她叫曼曼。曼曼低着头,愁眉不展,嘴里嘀咕着:“今天就是教师节了,我该送什么东西给老师呢?钢笔?记事本?书签?不行,都不行!这些都不能表达我对老师的情谊,我要送一件不同凡俗的礼物给老师!”她突然猛地一抬头,发现漫山遍野花影摇曳,不禁满心欢喜:“哈哈,刚才我还纳闷着送什么礼物呢,就送几束野菊花给老师吧!”于是曼曼精心摘选了两束黄色和蓝色的野菊花。

  曼曼怀着激动得心情继续往学校走去,手里紧紧的攥着那两束野菊花,时不时还嗅一嗅那香气,生怕那香气会烟消云散。来到了老师的办公室,曼曼轻轻的撩开那已褪色了的窗帘,发现老师不在办公室里。老师的办公桌上摆着一台日历,上面写着几个大大的字——“九月十日——中国教师节”。桌子上还放着老师的老花镜、老师的课本、笔筒、“红岩”墨水和一台地球仪。这些教学工具哪个不证明了老师日以继夜地为我们付出?看着办公桌上的教学工具,曼曼不禁浮想联翩。记得那是去年的秋天,曼曼发了高烧,请假了不能去学校,眼看模拟考试就快到了,曼曼心急如焚,不知所措。于是老师每天就忙中抽空来到她家为她补习。老师不厌其烦地教,曼曼认认真真地学,结果曼曼考了全班第二,老师却患上了一身重病。老师白天忙着给学生上课,晚上又要备课又要批改同学们的作业。当万家灯火都熄灭了,老师房里的台灯依然亮着,台灯下老师依然写着,老师手里的钢笔依然在同学们的作业本上划动着……如今,老师教过的一批批学生都成材了,而老师的两鬓却布满了银丝……

  “咚咚咚”走廊里传来了老师的脚步声,曼曼迅速地将野菊花插在笔筒里,转身朝教室走去。一阵风拂来,野菊花馥郁的香气飘进了老师的心田,也飘进了曼曼的心田,花香里洋溢着悠悠的师生情……

  篇四:难忘师生情

  站在初一的教室里,我的口袋里依然保留着那颗小小的胖大海。我又一次仔细端详着它,闻着那一股熟悉的味道,心中便又泛起阵阵思念与感激之情。是的,我又想起了贲老师,那个带着方方的眼镜,胖胖的数学老师,那个第一个送我东西的老师……

  记得那一次,我因为着凉导致嗓子疼,声音犹如唐老鸭一样沙哑得不行,喉咙里像有几百只虫子在爬,又痛又痒。但祸不单行,当天早上还要背数学公式,我这个嗓子,怎么背得出来呀!一到学校,我便躲着贲老师,生怕让我来“一展歌喉”。但却适得其反,贲老师第一个就点到了我。我胆战心惊地站起来,刚刚艰难地吐出几个字,便发不出声了。同学们看着我的异常举动,惊奇不已,而贲老师却若有所思地想着什么。

  下了课,贲老师便带我去了办公室。他笑眯眯地递给我一只信封,拆开一看里面居然放着五颗胖大海。我心头一酸,眼里便有一种涩涩的感觉。“你不是嗓子痛吗?胖大海对治疗咽喉炎很有效,你坚持吃两三天就能好!”贲老师一边和蔼地说,一边麻利地接水冲泡。而我的心也好似那杯中翻滚的开水,热腾腾,暖洋洋的。“来,喝吧!”不一会儿,贲老师便泡好了胖大海。我连忙接过水杯,只见胖大海在热水中脱去了褐色的“轻纱”,薄薄的烟雾般的“轻纱”在水中宛如舞者般轻盈地翩翩起舞,渐渐地,“轻纱”一层又一层的褪去,把水染成了褐色,弥漫着一股淡淡的清香药味,洋溢着老师浓浓的关怀之情。我望着贲老师充满笑意的双眸,慢慢地喝下去,一开始有一股微微的苦味,还夹杂着一些清凉的感觉,滋润着我的咽喉,顿时,随着水的流入,疼痛感被冲得一干二净,堵塞感消失得无影无踪,感觉清清爽爽,与原来有了天壤之别。“还疼吗?”贲老师关切地问道。“好多了!”这一刻,喉咙里清清凉凉,人也神清气爽,心田更是宛如吃了蜜似的甜津津的。接下来几天,我按照贲老师的吩咐,一天泡一颗喝,咽喉便渐渐好了,但是最后一颗我没有舍得泡。

  至今,我还保留着那颗胖大海,虽然只是小小的一颗胖大海,但却带有贲老师的气息,还有那一片浓浓的师生情。只要看见它,我就想起了贲老师,更想起了他的亲和,想起了他的爱……

  篇五:浅唱那段师生情

  记得我初二那年,个子矮矮的。身子从里到外都不显一点肥壮。那时,“时局动荡”从没有一刻安静的时候。叮—叮—叮。上课的铃声早已响起来。映入眼帘的,一个身高平平常常。头发蓬松。戴着眼镜。且声音尖利的英语老师。听说她是来教我们的。(应为那时我的班级老师有事,时而更换老师)我只觉得我们像一群没妈的孩子。没人疼,没人爱。但面对这个新来的老师,我只好积极。让她善待我。起初我以自傲,不可一世的态度面对老师。可是,随着时间的流逝,我的态度却发生了变化……

  这么多年来,每当我彷徨无助的样子显露时。她便细心的讲解每一道题。有时,她笑我们无能,却也只有我知道,那是在激励我们。召唤我们的意志。当考试结果出来了,我自然是满意的。她也示意似地点点头,表示赞许,这一点使我不胜感激。

  一直到现在,我也有生敬意。因为老师的表情,总能给予我以自然和平静。从没有紧张和忧虑。

  而近日来,我却十分不安,像有什么事要发生似的。

  果然,一个凄风苦雨的日子,脚步声,一点一点踏来。老师宣布,英语老师被调走了。刹那间,同学们都呆住了,为什么?这一切究竟为什么?我为自己。眼泪在眼眶中无力的斗转。顿时,心中百感交集。这对我们们这些未长成的树苗来说“就是一个晴天霹雳”一个声音抽噎着。但这一切还是发生了。

  啊!你是光明,带我们走出黑暗;你是火种,燃起我们心中的熊熊烈火。你是春风,扶起了嫩芽。却消失的无影无踪……几年的情谊。怎能忘怀。

  此刻我心中在颤动,我害怕唱起泣人的骊歌。那无与忘怀的师生情……

  篇六:师生情

  几多欢喜几多愁,初中三年生活转眼间就结束了。我们狂欢,逃脱了中考魔爪的束缚,我们即将进入一片崭新的世界。我们忧愁,三年的友谊从此告一段落,我们都要去追求各自的梦想。

  这三年,我进步很多,别人都说我变得成熟了。是的,我知道我变了。我不像以前那样狂妄自大,也不像以前那样无理取闹,更不像以前那样为自己取得的一点点成绩而沾沾自喜。

  这三年,我明白了友情的可贵,知道了出外靠朋友的真实内涵;我知道了老师严厉的态度后也有一个慈祥的面孔;我看到了父母为了我已染白了自己的双鬓……我明白了太多太多。

  这三年,老师对我的教诲改变了我,我的成功背后是老师辛勤的汗水,老师对我的恩我无法忘却,在踏入高中前,我想应该对老师进行感谢。我的粗言淡语实在是无法对这份恩情进行描述。

  首先是班主任,也是我的语文老师。她是一名年轻的教师,头一年教初三。但却取得了不俗的成绩。她和我的感情很好,每次上课总是叫我起来回答问题。在课堂上,她很严厉,严厉中却不乏风趣;课后,她又和我们说说笑笑,丝毫没有老师的架子,和我们也打成一片。在她的辅导下,我的语文成绩从初二的不及格变成初三的数一数二,还真得感谢她!

  接着是数学老师,他是一个“不太好相处”的人,平时总是板着脸,令人望而生畏。他对学生要求很严格,即使你做得再好,他也不会满意,是一个名副其实的“完美主义者”。他对好学生也“丝毫不给面子”,不管你是谁,做错了就当着全班面开骂,弄得他与全班同学的关系都不太好,同学们甚至有点“恨”他。但后来想想觉得他这样做也是为了我们好,真是用心良苦啊!

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